خلاصه
هدف: نتیجه مراقبت نهادی جوانان برای کودکان بسیار مورد بحث است. هدف این متا آنالیز چند سطحی بازرسی نتیجه مراقبت نهادی جوانان در مقایسه با مراقبت غیر نهادی جوانان در خصوص کودکان دبستانی و اوایل دوران نوجوانی در کشورهای است که از لحاظ اقتصادی توسعه یافته اند. کسب دانش در این زمینه ممکن است در تصمیم گیری برای ارجاع کودکان به مراقبت های نهادی و یا انواع دیگر مراقبت ها کمک نماید (به عنوان مثال، پرورشگاه و یا مراقبت های اجتماعی)، و باعث بهبود نتایج کودکان درگیر سیستم مراقبت جوانان گردد.
مواد و روش ها: از ۱۹ مطالعه کنترل شده (۱۵۵۲۶ شرکت کننده)، ۶۳ معیار اثر مشکلات رفتاری (برونی سازی، درونی سازی، و کلی)، مهارت ها (اجتماعی و شناختی) و بزهکاری، بر اساس مقایسه بین درمان مبتنی بر شواهد نهادی (EBT) مراقبت سازمانی معمولی (CAU) درمان غیر سازمانی مبتنی بر شواهد، و مراقبت غیر نهادی معمولی محاسبه شد.
نتایج: مراقبت نهادی معمولی اثر منفی کوچک تا متوسط قابل توجهی را در مقایسه با غیر نهادی از خود نشان داد (d=-0.342). علاوه بر این، کودکان در مراقبت نهادی رفتار بزهکار بیشتری در مقایسه با کودکان در مراقبت های غیر سازمانی از خود نشان دادند (d=-0.329). اثرات تعدیل قابل توجهی نیز برای طرح مطالعه، سال انتشار و جنسیت کودک یافت شد.
نتیجه گیری: کودکان تحت مراقبت غیر سازمانی معمولی (که بیشتر شامل کودکان پرورشگاهی است) نسبت به کودکان تحت مراقبت سازمانی معمولی (گروه مراقبت های منظم) نتایج بهتری داشتند. هیچ تفاوتی بین درمان مبتنی بر شواهد سازمانی و یا غیر سازمانی یافت نشد. نیاز به تحقیقات بیشتر در مورد شرایطی که باعث می شود روش های درمانی جا افتاده در مراقبت نهادی برای کودکان (خردسال) کارگر بیافتد وجود دارد.
واژگان کلیدی: مراقبت سازمانی کودکان و نوجوانان ، نتیجه ، متا آنالیز ، کودکان دبستانی ، اوایل نوجوانی ، درمان مبتنی بر شواهد
——————————
عنوان اصلی مقاله: The outcome of institutional youth care compared to non-institutional youth care for children of primary school age and early adolescence: A multi-level meta-analysis
ترجمه فارسی عنوان: نتیجه مراقبت سازمانی جوانان در مقایسه با مراقبت غیر سازمانی جوانان برای کودکان دبستانی و اوایل دوران نوجوانی: یک متا آنالیز چند سطحی
تعداد صفحات انگلیسی: ۱۱ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۵۰ صفحه
خلاصه
خصیصه های بیولوژیکی برای افسردگی، که در حال حاضر رو به فزونی اند، می توانند منجر به بدبینی پیش آگاهی شوند – ادراک این که نشانه ها نسبتا تغییرناپذیرند و کاهش آن بعید به نظر می رسد (کاوال، هاسلام، و گاتدینر، ۲۰۱۳؛ لبوویتز، آن، و نولن-هوکسما ۲۰۱۳). در میان افراد دارای نشانگان بیماری، این امر ممکن است نتایج مهمی بالینی داشته باشد، از آنجا که کاهش اعتماد به نفس در توانایی شخص در غلبه بر افسردگی؛ حامل خطرِ به حقیقت بدل شدن این پیشگویی می باشد. پژوهش های قبلی (لبوویتز، آن، و همکاران، ۲۰۱۳) نشان دادند که مداخلات روانشناختی در آموزش افراد دارای نشانگان بیماری در مورد این که چگونه اثرگذاری عوامل ژنتیکی و بیولوژیک عصبی دخیل در افسردگی، قابل انعطاف هستند و می توانند با استفاده از تجارب اصلاح شده و عوامل محیطی بدبینی پیش آگاهی را کاهش دهند. در حالی که تحقیقات قبلی تنها این اثرات را در کوتاه مدت نشان داده است، پژوهش حاضر این یافته ها را توسط آزمایش این که آیا چنین منافعی شش هفته پس از مداخله همچنان پابرجا هستند یا نه، گسترش می دهد. در واقع، در میان افرادی که در ابتدا تصور می نمودند عوامل بیولوژیکی نقش مهمی در تأثیرگذاری بر سطح افسردگی افراد دارد، قرار گرفتن در معرض روانشناختی با تمرکز انعطاف پذیری باعث کاهش سطح بدبینی پیش آگاهی مرتبط با افسردگی می شود و منجر به باور قوی تر در توانایی خود برای تنظیم حالات روانی آنها می گردد. از نگاه منتقدانه، این منفعت شش هفته پس از مداخله ادامه دار بوده است. پیامدهای بالینی این یافته ها بحث شده است.
واژگان کلیدی: افسردگی ،آموزش روانی ، توضیحات بیولوژیکی ، بدبینی پیش آگاهی، نمایندگی
———————————————
عنوان اصلی مقاله: Emphasizing Malleability in the biology of depression: Durable effects on perceived agency and prognostic pessimism
ترجمه فارسی عنوان: تاکید بر انعطاف پذیری در بیولوژی افسردگی: اثرات طولانی مدت در وساطت ادراکی و بدبینی پیش آگاهی
تعداد صفحات انگلیسی: ۶ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۲۳ صفحه